实施方案

时间:2024-07-06 09:23:12
【精选】实施方案三篇

【精选】实施方案三篇

为了确保事情或工作扎实开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。那么你有了解过方案吗?以下是小编整理的实施方案3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实施方案 篇1

为贯彻落实有关“营养餐工程”的文件精神,切实实施好我校的营养课间加餐工作,结合我校实际,特制定龙市小学营养餐工程实施方案:

一、指导思想

实施“营养餐工程”,为改善农村小学学生营养缺乏现状,调整饮食结构,增加营养含量,提高农村学生饮食质量,发挥学校强体与育人的双重功能,促进少年儿童健康成长。

二、基本原则

按照“政府主导、因地制宜、健康安全” 的`原则,稳步推进我校学生营养改善计划,不断提高学生营养健康水平。

三、实施内容及供餐方式

(一)实施内容

1.标准及经费来源

从20xx年春季学期起,国家为农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助,标准为每生每天3元,所需资金全部由中央财政承担。

2.加强教育、广泛宣传

我校位于农村山区,自然条件艰苦,学生营养状况不良,我校决定增加学生营养,每天课间让学生补充充足的营养,提高学生的身体素质。坚持以生为本,努力做好此项工作,对学生进行营养健康教育,建立健康的饮食行为,使“营养改善计划”深入人心,家喻户晓。

3、供餐方式及人数

我校学生营养改善计划将采取课间加餐模式,共2370人,食品供应按照上级有关规定执行。

四、营养餐工程实施领导小组:

组长:谢礼传

副组长:郭建生

成员:值周行政、各班班主任和科任老师

五、工作实施具体步骤:

1、 行政值周人员每天负责验收(目测和抽样)食品数量、质量、生产日期,并做好登记。

2、每天发放人(供应商)将验收合格的食品按班级发放。

3、班任课教师目测和抽样验收食品(数量、质量),无问题后教师统一组织在各班教室分发给学生并做好登记。如有问题所有食品停止发 放,并立即报告值日行政启动应急预案。

4任课老师指导学生正确用餐,食品启封后应当场吃完不得延期食用,并督促学生餐后将垃圾分类放入班级垃圾桶,不得乱扔。

5、餐后各班及时打扫好教室卫生,可回收垃圾倒入学校指定的地方,不可回收垃圾倒入校外垃圾池,保持教室干净整洁。

六、实施范围和标准

我校实施在校学生每人每天3元的补助标准,食品由教育局指定供应商供货。

七、责任追究

凡因管理不善或各种失误,造成食品安全事故或严重后果的,将追究相关人员的责任。

八、安全防范

1、成立安全应急小组

组长:谢礼传

组员:郭建生、徐安、唐开文、钟湘维、各班班主任。

2、学校要强化食品卫生安全意识,树立安全第一的思想,建立健全学校安全防范和事故处理机制,包括日常的安全防范措施,应急预案等。

3、一旦发生较严重的食品卫生安全事故,由校长负责救援指挥,全体教职工积极配合,学校立即向就近医疗机构和卫生防疫部门发出医疗救援,要及时果断的将病人送往医院抢救,主动向医疗人员报告发病情况,做好秩序维护等工作。

实施方案 篇2

为充分发挥全县交通系统各类人才服务发展、服务基层、服务群众的作用,加快推进“人才兴交”战略,根据县委人才工作领导小组《关于开展人才“链条式对接服务”活动的通知》(人才办发[20xx]2号)的文件要求,特制定本方案:

一、指导思想

坚持深入贯彻落实科学发展观,以“人才兴交”战略为主线,以提升人才服务水平和质量为目标,加大人才传帮带力度,培养和造就一批能够推动科技创新、交通产业发展的领军型人才,鼓励他们在交通领域发挥专业特长,在培养带领青年人才成长、促进产业转型升级、联系服务基层群众等方面发挥积极作用,为加快全县交通运输建设,为全县交通运输事业跨越发展提供人才支持和智力保障。

二、活动内容

(一)建立领导联系人才机制。建立局领导班子成员联系优秀人才、局属各单位、局机关各股室负责人联系各类人才制度,采取召开座谈会、交心谈心、走访慰问等方式,宣传党的方针政策,全面了解他们在学习、工作、生活、家庭及科研等方面的情况,帮助解决一些实际困难和问题,听取对做好人才工作、发挥人才作用、促进全县交通运输事业发展等方面的意见和建议。

(二)建立专家结对帮扶机制。要建立结对帮扶机制,每名拔尖人才、优秀人才要在本系统内结对帮扶3名以上的青年人才,帮助青年人才提升业务技能。要建立目标责任机制,明确帮扶目标、帮扶内容和帮扶措施,确保结对帮扶活动取得实效。要建立研讨交流机制,定期举办成果展示会、经验交流会等形式,相互交流成果,学习经验,借鉴提高。要深入开展“专书专题专报”活动,组织人才重点围绕全县交通运输发展的热点难点问题,进行专题研讨,形成突破“瓶颈”的`“专书”,以专报的形式收集意见建议。

(三)建立人才服务群众机制。要围绕交通运输事业发展深入开展“送政策、送物资、送技术、送岗位”等一系列活动,为基层群众提供技术解答、法律援助等方面的服务,切实让各类人才真正深入一线,为交通运输发展助力,为基层群众服务。

三、推进措施

(一)强化组织领导。局属各单位要从推进“人才兴交”战略的高度,加强对此项活动的组织领导,确保活动顺利推进。公路局要以“公路建设、养护、路政、治超、收费”为重点,提升建、管、养工作水平;运管局要以“行业管理、运政执法”为重点,规范客运经营行为、提高市场管理水平、行政执法能力;农路局要以“公路建设、管理和养护”为重点,加强公路建设和质量监管力度;物流局要以“规范物流行业”为重点,提升物流行业服务水平。各单位加强理论培训,着力提升人才的工作能力和水平,加大专业技术人员和高技能人才的培养力度,为全县交通运输发展提供高技能人才支撑。

(二)精心组织实施。各单位要结合实际精心设计活动载体,科学制定活动方案。要认真开展人才资源调查,建立和完善各类人才信息库,要开展形式多样的帮扶活动和服务活动,探索建立帮扶和服务的长效机制,并采取定期检查、随机抽查、明察暗访等形式对活动开展情况进行督办检查,确保活动取得实效。各单位活动总结要于12月20月前报局办公室。

(三)营造良好氛围。要充分运用报刊、广播、电视、网络等媒体,大力宣传活动开展过程中涌现出来的优秀人才和先进典型,及时总结和推广活动开展中的好经验、好作法,及时报道活动成效,努力为人才发挥作用营造良好的环境氛围。

实施方案 篇3

优秀电影是陶冶孩子们心灵的家园,是培养学生爱共产党、爱祖国、爱人民、爱家乡的又一块绿洲。我校充分发挥优秀电影的育人作用,把“爱”的种子播撒在少年儿童的心田里,让爱获得重生。

活动时间:20xx年3月12日至14日

活动地点:绵州大剧院

活动方式:一至六年级学生自愿参加,可自主建立红领巾小分队参加,可独自参加,也可由家长、朋友、老师陪同参加

活动内容:

1、观看影片《5.12汶川不相信眼泪》,充分挖掘影片中有关爱的内容、细节。

2、以“感恩”为主题讨论、交流,提高学生的'思想认识。填好观后调查表。

3、开展影评活动。组织学生开展影评活动、让学生对影片中的人和事进行即时评论,联系自己的生活实际谈自己最受感动的地方。

以上活动各班可组织观看了电影的同学完成。

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