【精选】小学四年级作文汇编5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的小学四年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学四年级作文 篇1
岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹，无法忘却，每当我们拾起它时，心里总涌动着一丝久违的冲动，这便是感动。其实，在生命的长河中，每时每刻都有感动存在。父母牵挂的目光、一天一天憔悴
的背影是一生一世的感动；朋友的信笺、一条祝福的短信是温暖心灵的感动；口渴了，同事帮你打回一杯。
行色匆匆中，多数人被生活磨砺得开始变得粗糙，开始渐渐冷漠，不愿停下脚步去倾听心灵的跫音，更不愿去回味那感动带给心灵的慰藉。我也开始改变自己，也尝试着去关怀别人，也许只是一个眼神，也许只是一句话，但别人从我这里获得了快乐，从我这里得到了温暖，回报我以感动的微笑。那一瞬间，我突然明白了，原来快乐及关怀是可以相互感染的。
感动是什么？可能一千个人有一千个答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的.人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。
也许，感动是夏日一缕凉爽的清风，是冬日里一轮暖暖的太阳，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯热茶??拥有了感动，我们的心开始变得明亮、宽敞、纯净。
感动不是单纯地落泪，不是肤浅地感时伤怀，而是一种内心的感受，是人与人之间心灵上的共鸣。当你在感动别人的时候也会让自己感动。所以朋友，当你心灵感到寂寞的时候，请腾出一点点时间来回味一下那一次次让你无法忘怀的感动吧！那个时刻，你的精神家园将开满美丽动人的花朵。并指引着你走向前方。
小学四年级作文 篇2
暑假是缤纷的，暑假是多彩。在这个暑假里，我“吃”到了一身中最美的东西……
就在考完式的第二天下午，我们便带着满怀的好心情，踏上了开往五道幢的汽车。经过4小时的旅程，我们到达了目的地，我们在车上受尽了“折磨”便草草的睡下了。
第二天清晨（6点）我们便听到了响亮的口哨声（我们和老师约好的暗号）：教官来了！我们边穿衣服变不满的'嘀咕：这是什么教官，一大早就把我们叫起来，这不是强人所难吗！可是这是军训，我们也没办法，只好以最快的速度穿衣。洗漱。在以我最快的的速度奔向训练场。可惜，还是晚了一步。那个虎背熊腰的教官已经到了，见我刚来，半话没说就指着条小路说：“你为着这条小路跑一圈吧！”说完便扭头训斥后一个迟到生了。
我望了一眼那条小路，连边都看不见。我打了个寒蝉------这要跑的什么时候啊！算了跑就跑吧，反正我体力好。跑了一圈，我不告数你我怎么样了，但我在路上是休息28次，喝了3瓶水；午饭没吃，晚饭也没吃，就想躺在床。
不过，教官的心情终于多云见晴同意带我们去攀岩！我们谁都抵御不了攀岩的诱惑，在教官的带领下一路狂奔，跑到了攀岩的地点。我们望着硕大的岩石，不禁心生怯意。我不自信的想：“我能行吗？”轮到我了，我慢慢的走上去，双腿像灌了铅一样。一步、两步；一蹬，两蹬；此时此刻，我仿佛觉的身上压了千斤巨石，寸步难行。我终于到了半山腰了，我的体力以尽在没有力气向上爬了。我顺着绳索滑了下来。虽然这次我没能爬到山顶，但是我挑战了我的人生极限。我高兴的笑了，可头上却布满水……
在这个暑假里，我“吃”到了我一生最美的东西，那就是苦啊！
小学四年级作文 篇3
在这个世上，很多人都需要自由，自从经历了这件事以后，我才发现，动物也不例外。
寒假的一天，我和小表弟在散步的时候，发现一只鸭子被关在笼子里。这时，小表弟走到鸭子面前，笑眯眯地说：“哈哈，小鸭子，被关在里面了吧!”这时，鸭子好像变得凶了起来。“你凶啥凶，我才不怕你呢!”小表弟说道。
我对此有些怀疑：小表弟平日里可是胆小如鼠，连只兔子也会把他吓得腿脚发软，他会不怕这么大只鸭?于是我便把鸭子放了，想试试他的胆量。谁知，小表弟看到鸭子出来后，便撒腿就跑，一眨眼，便消失得无影无踪。我立刻抓住套在鸭子脚上的绳子，使劲一拽，鸭子便倒在了地上，但他毫不认输，用尽全身的力气爬了起来，努力得向前跑，但又被我拉回来了。它还是没放弃，它又张开翅膀，企图飞走，但这分名是瞎的点灯，白费蜡。可我却被它渴望自由的`精神打动了它好像在说：“我要自由!我要自由!”这时小表弟叫来了大人，大人便把鸭子关了起来，我便呆呆地站在一旁。
这件事给我的感受很深，它使我懂得了：无论是谁都需要自由 我不能剥夺他们的自由权。
小学四年级作文 篇4
“母亲，人间第一亲；母爱，人间第一爱。”我的妈妈就是那样，无论在生活还是学习中，都给予我浓浓的爱。
妈妈的爱藏在唠叨声里。上学路上，妈妈总是不厌其烦地对我说：“可可，多喝水，上课注意力一定要集中，一定要听老师的话！”每次妈妈唠叨这三句话的时候，我只能“嗯嗯”地答应着。更让人头疼的是，放学回家，妈妈又会问我同样的问题：“可可，你今天水喝完了吗？可可，你今天听老师的话了吗？你上课认真听讲了吗？”有好几次，我水没喝完或上课不认真的时候，我都会看到妈妈脸上那满满的失望，不知怎么的，那时我心里就感到很难过。我知道妈妈是多么想把自己的经验与我分享啊！她之所以唠叨，是希望我能把她的`话听进去，不要左耳朵进，右耳朵出。
妈妈的爱是对我的严格要求。我的妈妈是老师，所以她每天都会辅导我做作业。通常我做作业的时候，妈妈都会在我身边陪伴着我，直到作业完成。而她自己的课件却经常在深夜才开始做，我觉得妈妈太辛苦了！
妈妈的爱是无微不至的照顾。当我生病时，妈妈心疼地陪伴着我，时不时摸摸我的额头，喂我吃药，帮我量体温，生怕我的病情加重。在妈妈精心照顾下，我的身体逐渐康复了，可是妈妈呢？却是满脸疲惫。
妈妈的爱就是对自己的节约。妈妈穿的衣服都很便宜，从不在乎漂亮，只在乎实用。而给我买的衣服既漂亮又实用。她自己不舍得吃好吃的，却想方设法给我买我想吃的。
妈妈像太阳，永远温暖着我；妈妈像温泉，每天浸润着我。妈妈就是我生命中最重要的人。
小学四年级作文 篇5
我的家是由：会“隐形”的爸爸，会“变脸”的妈妈，和“有特异功能”的我组成的三口之家。你一定觉得很神奇吧，下面我来一一介绍吧！
首先登场的是会“隐形”的爸爸，他真得是会隐形的哦，每天早上，我还没有起床的时候，就有一股诱人的香气透过厨房门的缝隙中飘出来，钻入我的房间，接着我的嗅觉小精灵使劲在我的鼻子中挠痒痒，我不得不一边揉着鼻子眯着眼爬起来，循着香气走进厨房，却不见人影，咦？什么时候做的.饭啊？我怎么一点都不知道呢，爸爸从卫生间走来，一边露出诡异的笑一边说道：“哈哈，我有一件隐形衣，可是会隐形的哦”！就这样，我每天早上都能吃到“隐形人”做的美味早餐。
我的妈妈呢，脸胖胖的圆圆的，她平常温柔的时候，像春天的阳光一样，照耀着我们家，我和爸爸感觉到特别温暖，可是，有时候如果我写字不认真或者一边做作业一边玩，被她发现时，她的脸马上晴转阴，并使劲刮出一股刺骨的寒风，令我毛骨悚然，瑟瑟发抖，直到我缴械投降为止。
下面说说我吧，妈妈说我生来就有一种特异功能，身体内可能有一个“雷达扫描仪”，比如我去上学，不在家，妈妈给家里买了一件新玩意儿，大到吸尘器，小到一支笔，一个小夹子，不管把它们藏在哪里，我一到家，我体内的“雷达扫描仪”，总能在第一时间搜索到目标，妈妈每次都感叹地说：“哎，又被他发现了！服了！”
怎么样？我的家是不是很神奇啊？
